Sobre nós| Natural Language Institute

Sobre nós

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Quem somos

O Natural Language Institute é um instituto de idiomas que se destaca pela qualidade de seus profissionais de ensino e pelos excelentes resultados obtidos por seus alunos de todos os níveis e idades.

Todos os nossos professores têm fluência nativa no idioma que ensinam, possuem nível superior de formação e contam com larga experiência de ensino. Oferecemos aulas individuais e em grupos pequenos, de até 6 alunos, nas nossas instalações, no seu local de trabalho ou à distância, via Natural Virtual.

Nossos cursos regulares são Natural English, Français Naturel, Español Natural, Português Natural, Natural Kids e Natural Teens.

A melhor referência dos nossos serviços está na satisfação dos clientes atendidos pelo instituto ao longo dos últimos 20 anos.

O Natural Language Institute está permanentemente buscando a melhora e a inovação. Acompanhe as novidades que nosso Natural Labs está desenvolvendo para você.

Entre em contato conosco para ter mais informações!


Nossa metodologia

Nosso método comunicativo desenvolve o aprendizado com foco nas quatro habilidades linguísticas: leitura, escuta, fala e escrita. Um elemento crucial é o entusiasmo e a motivação dos alunos, que nos esforçamos para aumentar continuamente. A relação professor-aluno é caracterizada pela cordialidade, respeito, criatividade, atenção individual e personalização de aulas e conteúdos, tornando o processo de aquisição do novo idioma divertida e agradável.

Os alunos recebem tarefas personalizadas de leitura, escuta e redação para praticar em casa. Estas tarefas podem incluir notícias atuais, literatura, filmes e programas de TV, TED Talks, música, dentre outros - conteúdos sempre autênticos, adaptados ao nível e aos interesses atuais dos alunos..

As aulas são uma combinação de conversa livre e estruturada, baseada na tarefa de casa e em uma ampla variedade de tópicos de discussão, com o objetivo de proporcionar aos alunos fluência e confiança crescentes em suas habilidades de fala. A abordagem mais específica é adaptada às necessidades exatas dos alunos e aos seus objetivos de aprendizado. Os professores introduzem novo vocabulário no contexto da conversa e corrigem imprecisões na gramática e pronúncia.

Os itens de vocabulário, gramática e pronúncia que forem mais importantes para o aprendizado do aluno são registrados por meio de um aplicativo proprietário e se tornam o conteúdo para os alunos dominarem com o tempo. Este conteúdo é organizado em lições e podem ser revisados ​​com jogos e atividades divertidas, como palavras cruzadas, flashcards e o nosso jogo original Grammar Rush.

A combinação de materiais autênticos voltados para os interesses dos alunos, uma boa conversa com profissionais nativos e conteúdo personalizado baseado em contexto é o que diferencia nossa metodologia Natural.


Planejamento Estratégico 2020-2024

Ilustração de conexões

Visão

Ser reconhecido como um instituto de idiomas de alta qualidade com o método mais personalizado e tecnologicamente inovador do mundo.

Missão

Oferecer capacitação altamente personalizada, motivacional e eficiente em línguas estrangeiras para estudantes ao redor do mundo com professores nativos e tecnologia de ponta.

Valores

  1. Ouvimos atentamente nossos clientes para melhor atender às suas necessidades.
  2. Construímos relacionamentos fortes baseados no diálogo e na integridade.
  3. Buscamos continuamente o auto aperfeiçoamento individual, das equipes e da empresa.
  4. Agimos de acordo com os interesses da empresa, conectando ambição pessoal a objetivos coletivos.
  5. Coletamos e usamos dados para melhorar continuamente nossos processos e tomadas de decisão.
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Nossa equipe

Foto de perfil: Victor
Foto de perfil: Harla
Foto de perfil: Mateus
Foto de perfil: Rodrigo
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Victor | Fundador

Filho de americanos, com cinco anos de idade Victor Hart morava na África, era trilíngue e refletia sobre as diferenças entre os idiomas que o rodeavam. Foi criado principalmente nos Estados Unidos, onde se formou em Ciência Política da prestigiosa Williams College em Massachusetts no ano 2000. Voltou para o Brasil para cuidar da fazenda da família, mas logo decidiu fundar um instituto de idiomas. Em janeiro de 2003, contratou a segunda professora do Natural English (ele foi o primeiro) e se dedicou durante os cinco anos seguintes a desenvolver o instituto e sua metodologia, inclusive um livro para iniciantes com jogos originais. Hoje, Victor é auditor federal de controle externo no Tribunal de Contas da União (TCU). Administra a fazenda nos finais de semana, é professor em Natural Kids, presta consultoria eventual para o Natural, estuda Direito na Universidade de Brasília (UnB) e programação em Python por conta própria. Victor é falante nativo de inglês e de português, quase nativo em espanhol e fluente em francês. Sonha em aliar a tecnologia com o método comprovadamente eficaz do Natural para ajudar milhares de alunos, no mundo inteiro, a adquirir e dominar línguas estrangeiras.

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Harla | Coordenação

Harla nasceu e mora em Brasília, onde se formou em Administração e finalizou sua pós-graduação em Gestão pública. Também fez curso de inglês durante oito anos. Já visitou a Bolívia e diversos estados do Brasil, como Bahia, Espírito Santo e Rondônia. É uma pessoa muito dinâmica que procura sempre ter empatia e que gosta de conversar com as pessoas e ajudá-las da melhor forma possível.

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Mateus | Natural Labs

Mateus é natural de Brasília e é Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade de Brasília (UnB). Durante a graduação, estudou 13 meses na University of Wisconsin - Eau Claire, onde teve a oportunidade de praticar a língua inglesa e conhecer pessoas de diversos países. Mateus trabalha no Natural Labs, setor de tecnologia e inovação do instituto, e está sempre disposto a ajudar.

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Rodrigo | Natural Labs

Nascido em Salvador, formou-se como Técnico de Refrigeração e Climatização Industrial pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA) e está granduando-se em Engenheiro da Computação pela Universidade de Brasília (UnB). Como técnico, trabalhou no aperfeiçoamento e na inovação de laboratórios e dependências do seu instituto. Como graduando, pesquisou sobre a vivência de obras de artes visuais por experiências táteis e participou de um projeto voluntário que ensina eletrônica a crianças e a adolescentes, tornando-se o discente responsável a posteriori pelo mesmo. Possui grande interesse e curiosidade sobre as inovações metodológicas educacionais e as artes: música, desenhos, filmes e séries. Desde jovem demonstra preocupação com os outros e participou do primeiro trabalho voluntário ainda aos 13 anos. Trabalha no Natural Labs, setor de tecnologia e inovação do instituto, e está sempre disposto a ajudar.

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