Curso de Inglês para Crianças | Natural Kids

NATURAL KIDS

Ondas entre conteúdos

Conheça o curso

Desde 2003, a qualidade do Natural Language Institute no ensino de inglês, francês, espanhol e português tem sido comprovada pelo sucesso dos nossos alunos e pelo crescimento sólido do Instituto. Nossos principais diferenciais são: professores nativos, grupos pequenos (de 2 a 6 alunos) e método comunicativo.

O curso de inglês Natural Kids mantém todas essas vantagens, aliadas a um ambiente de ensino seguro e projetado exclusivamente para crianças entre 3 e 8 anos, possibilitando a aquisição da fluência no idioma de forma rápida, natural e lúdica.

Objetivo: ensinar crianças a entender e falar inglês naturalmente por meio de um método lúdico, e introduzir a elas a alfabetização.
Público: crianças de 3 a 8 anos.
Grupos: de 2 a 6 alunos, distribuídos por nível e faixa etária.
Carga horária: 3 horas semanais.
Material didático: livros de histórias infantis, jogos comunicativos, trechos de filmes e séries, músicas e outros instrumentos de ensino.

Cada turma é assessorada por uma assistente fluente em inglês. A presença constante de uma assistente qualificado em sala de aula contribui para o processo de apoio e supervisão de cada aluno. A assistente, além de controlar a entrada e a saída dos alunos, está habilitada a auxiliar o professor nas atividades de ensino. Dessa forma, cada turma sempre conta com um segundo responsável, o que garante uma distribuição de até 3 crianças por adulto fluente. Isso permite ao professor dar atenção individualizada, de acordo com os interesses e o ritmo de aprendizagem de cada criança.

O curso é realizado em 3 horas semanais, divididas em 2 aulas de 1 hora e meia por semana ou 1 aula de 3 horas aos sábados.

Em todas as aulas, um lanche saudável é servido às crianças. Esse momento é aproveitado didaticamente, inclusive para reforçar o vocabulário e a conversação associados à alimentação.


O método

Partimos da consideração de que toda criança aprende a língua materna de forma espontânea e natural com base no contexto em que ela vive. Esse aprendizado é cultivado pelos adultos que a cercam e sofre a influência de fatores externos, como programas de televisão, escola, livros e colegas.

No primeiro momento do processo de aquisição da linguagem, a criança começa a entender o idioma por meio de associações audiovisuais. Ao conseguir compreender algumas palavras, passa a imitá-las. Em seguida, aprende a juntar as palavras em frases completas e, por fim, comunica-se com fluência oral. O último passo se conclui quando a criança aprende a ler e a escrever, o que abre ilimitadas possibilidades de expressão e conhecimento.

O Natural Kids replica este processo natural de aprendizagem ao propiciar um ambiente confortável, seguro e descontraído, onde a criança é imersa em atividades lúdicas que focam a comunicação oral, dirigidas por professores nativos e experientes.

As aulas giram em torno de Play Time (atividades lúdicas com jogos e artes), Music Time (músicas e dramatizações) e Story Time (contação de histórias). Nesta as crianças interagem por meio da representação dramatúrgica e de versões próprias das narrativas contadas.

As habilidades de leitura e escrita são integradas às aulas de forma progressiva, sempre procurando despertar o interesse e a curiosidade dos alunos. O alfabeto e seus sons são introduzidos em primeiro momento, seguido pela junção das letras para formar palavras curtas. Com o tempo, as crianças aprendem as regras da fonética anglófona e partem para a leitura de livros infantis e a composição de pequenas redações.

Em paralelo com as atividades de sala de aula, é de suma importância a participação dos pais ou adultos responsáveis para que mantenham os alunos expostos à língua inglesa em casa durante 2 ou 3 horas por dia. Nesse sentido, o Natural Kids oferece sugestões de recursos de aprendizagem através do link At Home, disponibiliza para empréstimo livros e filmes da nossa biblioteca e agenda reuniões entre os responsáveis e administradores do curso para questões mais personalizadas.


O ambiente

Extremo cuidado foi tomado para criar um ambiente confortável onde a criança tenha total segurança: desde a sala projetada arquitetonicamente para crianças até as câmeras de vigilância. A prevenção de acidentes foi o foco principal na execução de cada móvel, evitando pontas e partes protuberantes. As tomadas ficam fora do alcance das crianças e ainda são cobertas por protetores adequados. A pintura da sala foi feita com tinta lavável e não tóxica. Nenhum brinquedo ou material escolar é pequeno o suficiente para ser engolido.

A sala dispõe de lousa interativa (Smart Board touch screen), possibilitando a exploração de aulas audiovisuais interativas que estimulem ainda mais a participação das crianças.

A melhor forma de conhecer o curso e de saber se o Natural Kids é a opção certa para os seus filhos é marcando uma aula demonstrativa sem compromisso. Você não tem nada a perder!


Our teachers

Foto de perfil: Dorothy
Foto de perfil: Ellen
Foto de perfil: Victor
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Dorothy

Dorothy Damasceno was born in Minneapolis, Minnesota, in the USA. She lived most of her life in New Jersey and has a broad experience in the administration of small and large businesses. Her studies included a concentration in Commercial English at the Oxford TESOL/TESL Seminar. Dorothy has tutored high school and college students, and has taught in Intercultural Studies programs. She has been an English teacher at Natural Language for many years. Her leisure activities include taking walks and reading.

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Ellen

Ellen was born in Minneapolis, Minnesota, and studied Spanish and English as a Second Language (ESL), including a semester in Spain. She also completed Latin American Studies and Linguistics at the University of Wisconsin-Eau Claire. During high school she lived for a year in Chile where she developed a passion for Latin American culture. Ellen loves to travel, discover new places and new people, thus learning more about the world. She believes in a very strong connection between language and culture and she incorporates this understanding in her teaching methods. She always wanted to teach English in a foreign country and is very happy to be doing what she loves.

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Victor

When he was five years old Victor Hart lived with his American parents in Africa – he was trilingual and wondered about the differences among the various languages that surrounded him. He grew up mainly in the United States where he majored in Political Sciences at the prestigious Williams College in Massachusetts in 2000. He then returned to Brazil to take care of the family farm, and soon decided to create a language institute. In January of 2003 he hired a second teacher for Natural English (he was the first) and dedicated the next five years to developing the institute and its methodology, including a book for beginners, with original games. Currently Victor is an analyst in the international sector of the Tribunal de Contas da União (TCU), Brazil’s equivalent of the General Accounting Office (GAO). He continues to manage the farm on weekends, teaches children in the Natural Kids department of the language institute where he is available for consultations with management, and he studies Law at the University of Brasília (UnB) and Python programming on his own. Victor is a native speaker of English and Portuguese, almost-native in Spanish, and fluent in French. He dreams of adding technology to the proven success of Natural’s method in order to assist thousands of students worldwide to acquire and master foreign languages.